Управление общественными отношениямиОльховский И.Н. Особенности рекламно-информационной деятельности ведущих ВУЗов МЧС РоссииУДК 659.4 Ольховский Иван Николаевич – студент 5-го курса Академии гражданской защиты МЧС России имени генерал-лейтенанта Д. И. Михайлика (факультет заочного обучения, направление «Реклама и связи с общественностью», уровень бакалавриата) E-mail: olkhovskiy91@list.ru Научный руководитель – Попова Ирина Львовна заведующий кафедрой рекламы и связей с общественностью Академии гражданской защиты МЧС России, кандидат политических наук, доцент E-mail: i.popova@amchs.ru
Особенности рекламно-информационной деятельности ведущих ВУЗов МЧС России Аннотация: Статья посвящена исследованию особенностей рекламно-информационной деятельности ведущих образовательных организаций МЧС России. Автором проведён сравнительный анализ семи вузов и одного филиала по таким критериям, как наличие сайтов и аккаунтов в социальных сетях, использование видеоконтента, интерактивных сервисов, геймификации, работы с лидерами мнений, сторителлинга, дней открытых дверей и амбассадоров. На основе данных самообследования вузов оценены их образовательный, научный и инфраструктурный потенциал, а также качество обратной связи с абитуриентами. Выявлено, что все вузы успешно используют традиционные формы информирования, но практически не применяют современные инструменты привлечения аудитории (геймификация, интерактив, работа с лидерами мнений). Определены ключевые факторы внешней среды, влияющие на рекламную стратегию ведомственных вузов, и их отличия от гражданских университетов. Проанализированы успешные практики российских и зарубежных вузов (MIT, Harvard, ASU, Cambridge, НИУ ВШЭ, МГУ, ИТМО и др.) с оценкой возможности их внедрения в деятельность Академии гражданской защиты МЧС России. Сформулированы рекомендации по созданию уникальных долгосрочных проектов для повышения узнаваемости и привлекательности вузов системы МЧС. Ключевые слова: вузы, дни открытых дверей, инструменты информирования населения, количество упоминаний, маркетинг образования, МЧС России, направления обучения, рейтинг вузов, рекламно-информационная деятельность, сравнительный анализ.
Advertising and information activities of leading universities the EMERCOM of Russia Abstract: This article examines the advertising and information activities of leading educational institutions the EMERCOM of Russia. The author conducted a comparative analysis of seven universities and one branch based on criteria such as the presence of websites and social media accounts, the use of video content, interactive services, gamification, influencer outreach, storytelling, open days, and ambassadors. Based on self-assessment data, the universities assessed their educational, scientific, and infrastructural potential, as well as the quality of feedback from applicants. It was found that all universities successfully utilize traditional forms of information, but practically do not utilize modern audience engagement tools (gamification, interactive content, influencer outreach). The author identified key environmental factors influencing the advertising strategies of departmental universities and their differences from civilian universities. Successful practices of Russian and international universities (MIT, Harvard, ASU, Cambridge, HSE, Moscow State University, ITMO, and others) were analyzed, and the potential for their implementation in the activities of the Civil Defense Academy EMERCOM of Russia was assessed. Recommendations were formulated for creating unique long-term projects to increase the visibility and attractiveness of universities within the EMERCOM of Russia Keywords: universities, open days, public awareness tools, number of mentions, education marketing, EMERCOM of Russia, study areas, university rankings, advertising and information activities, comparative analysis.
|
Поиск по сайту
|
