Педагогика, психология, конфликтология

Данкова Ж. Ю., Марченко О. К. Диагностика потребности в формировании цифровых компетенций у обучающихся АГЗ МЧС России (на примере направления 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»)

УДК: 378

Данкова Жанна Юрьевна – доцент кафедры

государственного и муниципального управления

Академии гражданской защиты МЧС России,

кандидат социологических наук, доцент

zdankova@yandex.ru

Марченко Ольга Кирилловна – студент 4-го курса

Академии гражданской защиты МЧС России

 (направление «Государственное и муниципальное

управление», уровень бакалавриата)

olgamarcha78@mail.ru

Диагностика потребности в формировании цифровых компетенций у обучающихся АГЗ МЧС России (на примере направления 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»)

Аннотация. В данной научной статье анализируются результаты проведенного социологического опроса, цель которого состояла в выявлении потребности в формирования цифровых компетенций у обучающихся по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» Академии гражданской защиты МЧС России. Полученные эмпирические данные показали, что на сегодняшний день у обучающихся отсутствует адекватное понимание сущности цифровых компетенций и, как следствие, имеется, скорее виртуальный запрос на их формирование. Автор считает, что в настоящее время рано приступать к реализации решения проблемы формирования цифровых компетенций в исследуемом вузе. Статья подготовлена в рамках участия 34-й международной научно-практической конференции «Предотвращение. Спасение. Помощь» по проблематике темы выпускной квалификационной работы автора. 

Ключевые слова: Академия гражданской защиты; анкетирование; государственное и муниципальное управление; диагностика исследования; компетенции обучающихся; МЧС России; обучающиеся Академии; оценка профессиональной подготовки; формирование цифровых компетенций; цифровизация образования; эффективность обучения.

Diagnostics of the need for the formation of digital competencies among students of the Ministry of Emergency Situations of Russia (on the example of the direction 38.03.04 «State and Municipal Management»)

Annotation. This scientific article analyzes the results of a sociological survey conducted, the purpose of which was to identify the need for the formation of digital competencies among students in the direction 38.03.04 "State and Municipal Management" of the Academy of Civil Protection of the Ministry of Emergency Situations of Russia. The empirical data obtained showed that today students do not have an adequate understanding of the essence of digital competencies, and, as a result, there is rather a virtual request for their formation. The author believes that it is currently too early to start implementing solutions to the problem of forming digital competencies in the university under study.

The article was prepared as part of the 34th International scientific and practical conference «Prevention. Salvation. Help» on the topic of the author's final qualifying work.

Keywords: Academy of Civil Protection; survey; state and municipal management; diagnostics of research; competencies of students; Ministry of Emergency Situations of Russia; students of the Academy; assessment of professional training; formation of digital competencies; digitalization of education; effectiveness of training.



Статья в PDF
Рецензия