Педагогика, психология, конфликтология

Мельков С. А. Лапидарный анализ методологии проведения исследований в рамках выпускных квалификационных работ выпускниками 2024 года по направлению 38.03.04 заочно

УДК 352

Мельков Сергей Анатольевич – заведующий кафедрой
государственного и муниципального управления
ФГБВОУ ВО «Академия гражданской защиты МЧС России
имени генерал-лейтенанта Д.И. Михайлика»,
доктор политических наук, профессор.

E-mail: 304304@mail.ru

 

Лапидарный анализ методологии проведения исследований в рамках выпускных квалификационных работ выпускниками 2024 года по направлению 38.03.04 заочно

Аннотация. В статье проведен лапидарный анализ методологии (выбора методов и методик) проведения исследований в рамках своих выпускных квалификационных работ (далее – ВКР) выпускниками бакалавриата Академии гражданской защиты МЧС России заочной формы обучения. Анализ проведен по 2-м параметрам: 1) количество методов (их набор) в каждой ВКР; 2) количество ВКР по каждому выбранному выпускниками методу исследования. Сделаны некоторые авторские предложения по разнообразию методологии проведения исследований выпускниками 2025 года. Статья подготовлена в рамках 15-го Дня научного творчества, проведенного в апреле 2024 года в Академии гражданской защиты МЧС России.

Ключевые слова: анкетирование, выпускная квалификационная работа, государственное и муниципальное управление, логический анализ, Матрица McKinsey, методы исследования, расчет семантического дифференциала, сравнительный анализ, студенты бакалавриата, традиционный анализ документов, SWOT-анализ, экспертная оценка.

 

Lapidary analysis of the methodology for conducting research within the framework of final qualifying works by graduates of 2024 in the direction of 03.38.04 in absentia

Abstract. The article contains a lapidary analysis of the methodology (choice of methods and techniques) of conducting research within the framework of their final qualifying works (hereinafter referred to as the FQR) by graduates of the bachelor's degree of the Academy of Civil Defense of the Ministry of Emergency Situations of Russia in correspondence courses. The analysis was carried out according to 2 parameters: 1) the number of methods (their set) in each WRC; 2) the number of research projects for each research method chosen by graduates. Some original proposals have been made to diversify the methodology for conducting research by graduates of 2025. The article was prepared as part of the 15th Day of Scientific Creativity, held in April 2024 at the Civil Defence Academy EMERCOM of Russia named after Lieutenant General D.I. Mikhailika.

Key words: questionnaire, final qualifying work, state and municipal management, logical analysis, McKinsey Matrix, research methods, calculation of semantic differential, comparative analysis, undergraduate students, traditional document analysis, SWOT analysis, expert assessment.

Текст статьи в PDF

Рецензия