Трибуна молодых ученых

Мочалина А. А. Анализ результативности преподавания учебной дисциплины «Введение в специальность «Государственное и муниципальное управление»»: изучение мнения бакалавров-первокурсников

Мочалина Анастасия Алексеевна – студент 2-го курса

Академии гражданской защиты МЧС России

имени генерал-лейтенанта Д.И. Михайлика

(направление «Государственное и муниципальное

управление», уровень бакалавриата)

E-mail: am22102002@yandex.ru

Руководитель исследования: Мельков Сергей Анатольевич –
заведующий кафедрой государственного и муниципального
управления Академии гражданской защиты МЧС России,

имени генерал-лейтенанта Д.И. Михайлика

доктор политических наук, профессор

E-mail: 304304@mail.ru

Анализ результативности преподавания учебной дисциплины «Современные механизмы противодействия коррупции»: изучение мнения магистров

Аннотация. Целью данной статьи является выявление проблем в изучении (по мнению магистров) учебной дисциплины «Современные механизмы противодействия коррупции» и предложение преподавателям кафедры государственного и муниципального управления Академии гражданской защиты МЧС России реальных путей повышения результативности преподавания этой учебной дисциплины. Был проведен анализ ответов студентов 2-го курса факультета заочного обучения Академии гражданской защиты МЧС России на задания «летучки» по дисциплине «Современные механизмы противодействия коррупции». В завершении статьи были разработаны авторские предложения, направленные на повышение результативности преподавания вышеуказанной учебной дисциплины.

Статья подготовлена в рамках планового изучения учебной дисциплины «Современные механизмы противодействия коррупции» в Академии гражданской защиты МЧС России имени генерал-лейтенанта Д.И. Михайлика и научной школы «Государственная политика и управление», функционирующей на постоянной основе в этом вузе.

Ключевые слова: анализ ответов студентов, антикоррупционная деятельность, дистанционный формат обучения, образовательный процесс, повышение результативности, противодействие коррупции, решение учебных кейсов, современные механизмы, проведение практических занятий, учебная дисциплина.

 Analysis of the Effectiveness of Teaching the Academic Discipline "Modern Mechanisms of Countering Corruption": Study of the Opinion of Masters

 Abstract. The purpose of this article is to identify problems in the study (according to the masters) of the discipline "Modern mechanisms of combating corruption" and to offer teachers of the Department of State and Municipal Management of the Academy of Civil Protection of EMERCOM of Russia real ways to improve the effectiveness of teaching this discipline. There was an analysis of the responses of 2nd year correspondence students of the Faculty of Extramural Education of the Academy of Civil Protection of EMERCOM of Russia to the tasks of the "individual work" on the discipline "Modern Mechanisms of Counteraction to Corruption". At the end of the scientific work were developed author's proposals, which are aimed at improving the effectiveness of teaching the above-mentioned academic discipline.

The article was prepared within the framework of the planned study of the academic discipline "Modern Mechanisms of Counteraction to Corruption" at the Academy of Civil Protection of the Russian Ministry of Emergency Situations named after Lieutenant General D.I. Mikhailik and scientific school "Public Policy and Management", functioning on a permanent basis in this institution.

Keywords: academic discipline, analysis of student responses, anti-corruption, anti-corruption activities, conducting practical exercises, distance learning format, educational process, modern mechanisms, performance improvement, solving educational cases.

Текст статьи в PDF

Рецензия