Педагогика, психология, конфликтология

Казейкин С. В. Анализ «заряженности» студентов 1-го курса очного бакалавриата на получение профессионального образования и дальнейшую работу по специальности

Казейкин Семен Владимирович – студент 1-го курса
Академии гражданской защиты МЧС России
(направление «Государственное и муниципальное
управление», уровень бакалавриата)
sem.kazeykin@yandex.ru
Руководитель исследования: Мельков Сергей Анатольевич –
заведующий кафедрой государственного и муниципального управления
Академии гражданской защиты МЧС России
доктор политических наук, профессор
304304@mail.ru

Анализ «заряженности» студентов 1-го курса очного бакалавриата на получение
профессионального образования и дальнейшую работу по специальности

Аннотация: Автором был произведен анализ мнения студентов 1-го курса, полученные путем проведения «летучки», о процессе обучения в вузе, а также навыках и умениях, которые студенты хотели бы получить во время обучения в вузе. Были выявлены проблемы школьной и вузовской системы образования, а также предложены решения данных проблем. Статья подготовлена в рамках планового изучения учебной дисциплины «Введение в специальность «Государственное и муниципальное управление» в Академии гражданской защиты МЧС России и научной школы «Государственная политика и управление», функционирующей в этом вузе на постоянной основе.
Ключевые слова: Академия гражданской защиты, анализ ответов студентов, вузовская система образования, вчерашние школьники, высшее образование, МЧС России, получаемые умения, приобретаемые навыки, проблема понимания студентов, самостоятельное обучение, средняя школа, учебная группа, цели студентов, школьная система образования, школьный уровень сознания.

Analysis of the "charge" of 1st-year full-time bachelor's students to receive
professional education and further work in the specialty

Abstract. The author analyzed the opinions of 1st-year students, obtained by conducting a "flying lesson", about the process of studying at the university, as well as the skills and abilities that students would like to receive during their studies at the university. The problems of the school and university education system were identified, and solutions to these problems were proposed. The article was prepared as part of a planned study of the academic discipline "Introduction to the specialty "State and Municipal Administration" at the Academy of Civil Protection of the Ministry of Emergency Situations of Russia and the scientific school "State Policy and Management", functioning at this university on a permanent basis.
Keywords: Academy of Civil Protection, analysis of student responses, university education system, yesterday's schoolchildren, higher education, EMERCOM of Russia, acquired skills, acquired skills, the problem of understanding students, independent learning, secondary school, study group, student goals, school education system, school level of consciousness.